Elever i Framtidsbygget skapar Tiny House

I början av året samlades elever som deltar i Framtidsbygget för en inspirerande skiss- och designworkshop hos Mondo Arkitekter. Tillsammans med arkitekter och ingenjörer arbetade de fram en gemensam byggbar skiss på testbädden Framtidsbyggets Tiny House.

Workshopen följde på en presentation som hölls på fredagen innan, där eleverna i arkitekturkursen fick visa upp sina idéer för en jury bestående av sex representanter från Mondo Arkitekter. Sex grupper presenterade sina arbeten under max sex minuter per grupp. Efter att alla grupper presenterat hade juryn ett svårt beslut framför sig när vinnaren skulle utses.

Vinnarna blev tillslut Gwyneth och Klara med deras Tiny Sunset. (Som syns på bilden nedan)

– Det har funnits många höjdpunkter under kursen, från att planera lektioner tillsammans med Anki till att följa elevernas utveckling. Men det som verkligen sticker ut är att få möta så engagerade, positiva och nyfikna elever och lärare. Hela upplevelsen har varit väldigt positiv, samarbetet har gjort det enkelt att tillsammans planera innehåll och timing, och resultatet har blivit fantastiskt. För oss på Mondo är det både lärorikt och lyxigt att få delta, och jag utvecklas som arkitekt genom att få prata om arkitektur, diskutera idéer och höra elevernas resonemang, berättar Christine från Mondo Arkitekter.

Läraren Anki beskriver samarbetet med Mondo Arkitekter som en stor tillgång för eleverna:

– Att få in experter i undervisningen har varit helt underbart! Som lärare utan erfarenhet från branschen känns det otroligt lyxigt att få ta del av deras kunskap. Jag lär mig massor, blir inspirerad och motiverad, och har sett hur vårt samarbete växt fram på ett fantastiskt sätt. Jag kan verkligen rekommendera andra att arbeta så här, det höjer kvaliteten på undervisningen och har gjort oss tryggare i upplägget för varje gång, säger Anki.

I utvärderingen beskriver eleverna arkitekturkursen som en kreativ och lärorik upplevelse:

“Jag tycker att det här var ett av de bästa uppdragen vi haft under hela gymnasietiden. Det kändes verkligen meningsfullt att få omsätta idéer till något konkret och se hur designen utvecklades steg för steg. Jag tar med mig framför allt hur viktigt samarbete och kommunikation är när man jobbar i team.”

“Det har varit jättekul att blanda erfarenheter från olika program och att få en inblick i arbetslivet. Att designa ett Tiny House gav oss möjlighet att tänka kreativt, men också att använda våra kunskaper i program som Fusion och Photoshop på riktigt.”

Projektet fortsätter i Framtidsbygget, där byggeleverna från Byggprogrammet tillsammans med elever från elprogrammet börjar ta vid och delta mer aktivt i arbetet med Tiny House. Just nu arbetar eleverna med att omsätta arkitekturen till byggbar verklighet och vidareutveckla den kompaktmodul som ska bli ett självförsörjande Tiny house.

Bygg- och fastighetsbranschen står inför en växande kompetensbrist i Dalarna. För att säkra framtidens kompetens och relevanta utbildningar behöver skola och näringsliv samarbeta närmare. Testbädden Framtidsbygget är ett exempel på hur flera program på Lugnetgymnasiet bygg, el, teknik och natur kan arbeta tillsammans med företag för att skapa verklighetsnära projekt och samtidigt stärka framtida rekrytering.